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旺報【記者李侑珊╱綜合報導】

學界呼籲不要一刀切

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生 困難重重

據香港語文教育及研究常務委員會統計，2015至2016年，香港採「普教中」的小學達7成2，中學也有3成7；但爭議發生後，今年有小學開始嘗試「粵教中」，例如荃灣商會學校今年就分設「普教中」及「粵教中」兩個小一班。

《文匯報》報導，香港教育局日前發布「中小學中文學習領域課程諮詢文件」，指明各校可延續過去多年做法，繼續「普教中」。此舉引起部分人極大迴響，包括擔心「普教中」會削弱學生粵語能力、師資不足等。

多位學界人士認為，「普教中」屬教學議題，本質單純，應回歸教育面來討論；又呼籲

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各界人士尊重學校專業，不應「一刀切」反對「普教中」。

香港中小學推行超過10年的「普教中」（普通話教中文），由於近來陸港矛盾升溫，引起極大反應；外界質疑香港教育局有意削弱港生粵語能力以降低香港認同，近期甚至已有小學回歸到2000年之前的「粵

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教中」（粵語教中文）。

2000年香港課發會把「用普通話教授中國語文科」定為長遠目標後，「普教中」在香港開始推行。但2014年起陸港矛盾升溫，課發會去年底發表「更新中國語文教育學習領域課程（小一至小六）」公眾諮詢文件，引爆爭議。

荃灣商會學校校長周劍豪表示，普、粵教學各有優勢，因此今年首度讓家長按孩子需要，自行選擇讀哪一班；但為確保孩子有能力適應所選的語言，入學前，校方會安排簡單測驗，評估學生適合學習普通話還是粵語。

明愛屯門馬登基金中學校長袁國明說，該校有不少陸生及南亞裔生，考量到不同

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國籍學生的需求，校方安排陸生到「普教中」班級，非華語生到「粵教中」班級，「粵語是非華語生的第三語言（母語和英語之外），如果還同時學普通話，會困難重重。」

中小學生要不要學簡體字，也是香港各界熱議焦點。香港教育局日前建議「學生掌握繁體字後，亦應具備認讀簡化字的能力」，被理解為「簡體字將取代繁體字」，教育部門雖多次派員「滅火」，仍無法平息爭議。
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